Vecka 46

Ännu en ny vecka väntar oss och så här ser den ut...

V.46
måndag: Idrott, inne
tisdag:
onsdag: Läxan ska lämnas in, grupp 1 får ny läxa med sig hem
torsdag: grupp 2 får ny läxa med sig hem
fredag: Bibliotek

Jag känner att det blir lite ont om tid för att hinna följa upp läxan på det sätt som jag önskar att få göra med varje enskild elev. Därför tänkte jag nu prova på att halva klassen har läxdag på onsdag och den andra halvan av klassen har läxdag på torsdag. Grupp 1 har onsdag och grupp 2 har torsdag, barnen vet själva vilken grupp de tillhör.

Jag vill passa på att tacka er alla som besökte oss i torsdags på föräldrafikat, kul att så många kunde komma. Hoppas att ni är nöjda med besöket, barnen var mycket nöjda =)

VÄLKOMMEN

på föräldrafika! Nu på torsdag hälsar vi er välkomna hit på föräldrafika. Det är droppin mellan kl 13-16, kom när det passar er. Barnen har bakat och bjuder på fika samtidigt som ni får möjlighet att ta del av de arbeten som barnen har arbetat med både i skolan och på fritids.
Hoppas att ni alla har möjlighet att besöka oss denna eftermiddag!

Vecka 45

måndag: Idrott - inne

tisdag:

onsdag:

torsdag: Välkommen på föräldrafika, droppin mellan kl 13-16

fredag: Bibliotek

Vecka 44

Denna vecka har vi lov!

Livet i bokstavslandet

Än en gång på barnens begäran kommer här en länk till ett av de program som vi har tittat på i klassen. Även den här gången vill jag tipsa er om en serie från UR. "Livet i bokstavslandet" är ett lärorikt och lekfullt program som tar med oss på en spännande resa bland alla underbara bokstäver.

Här hittar du "Livet i bokstavslandet"

Brandövning

Idag har vi haft brandövning på skolan. Strax efter vår lunch gick larmet. Alla barn var jätteduktiga, utrymningen gick lugnt tillväga och alla tog sig ut snabbt för att sedan återsamlas vid vår samlingsplats. Vi har tidigare pratat i klassen om vad vi ska göra om det skulle börja brinna någon gång. Idag fick vi se ett "kvitto" på att informationen har nått fram till alla barn.
Efter övningen hade vi ett gemensamt samtal i klassen om hur olika vi kan reagera på en sådan här situation. Några barn blev ledsna, några blev rädda men det viktigaste var att alla fick känna sig bekräftade och att alla känslor är okej. Jag uppmanade barnen att även prata med er vuxna hemma om det skulle komma mer tankar och funderingar under kvällen. Men för de allra flesta barn var detta en spännande händelse som tack o lov bara var övning.

Film tips!

Vi har nu under några veckor på skolan arbetat om hur vi ska uppföra oss i trafiken. Vi har lärt oss hur vi ska uppträda i trafiken på ett trafiksäkert sätt och hur några av våra vanligaste trafikmärken ser ut och vad de betyder. Barnen har verkligen visat ett stort intresse för detta arbete och det har varit många intressanta diskussioner i klassen. Reflexer har varit ett av de största samtalsämnena och även användandet av hjälm när man cyklar och kickar. Vi har också pratat om barnens väg till skolan, hur de upplever sin skolväg i trafiken. De visar sig att de flesta upplever sin skolväg som trygg. På mattelektionen passade vi på att prata om diagram och testade att göra en enkel undersökning om hur alla barn tar sig till och från skolan. Vi sammanställde alla svar med hjälp av ett stapeldiagram. 

De mål som vi har arbetat mot är följande:

Eleverna har fått visat sina kunskaper både skriftligt och muntligt med hjälp av egna ritade bilder som stöd.

På begäran av eleverna så har jag lovat att lägga ut en länk till TV-serien Gatsmart som vi har tittat på under dessa lektioner. Gatsmart är en serie från UR, varje avsnitt är ca 15 minuter långt och dessa har fått legat som grund till våra diskussioner och arbete i klassen. Titta gärna på dessa avsnitt tillsammans med ditt barn och diskutera det som ni anser är viktigt att tänka på i trafiken.

Här hittar du serien:

GATSMART